Professur für Technology-Enhanced Learning
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GATE

GATE ist ein E-Assessment-System, das zur Unterstützung des Übungsbetriebs von Programmier-Lehrveranstaltungen entwickelt wurde.

Das System kann zum einen Studierende bei der Einreichung von Lösungen durch Self-Assessments zur Überprüfung der Korrektheit unterstützen und zum anderen erleichtert es TutorInnen die Feedbackgabe sowie die Bewertung von studentischen Lösungen.

Das System wird derzeit an der TU Clausthal und an der LMU für Lehre und Forschung eingesetzt.

Software-Ressourcen

Die folgenden Ressourcen stehen unter der Lizenz GPLv3.

Quellcode: https://github.com/csware/si/

Entwickler

Prof. Dr. Sven Strickroth

 

Publikationen

  • Strickroth, Sven; Bry, François (2022). The Future of Higher Education is Social and Personalized! Experience Report and Perspectives. In: Proceedings of the 14th International Conference on Computer Supported Education - Volume 1: CSEDU, 1, SciTePress, pp. 389–396, DOI 10.5220/0011087700003182. [ BibTexPDF ]
  • Strickroth, Sven; Holzinger, Florian (2022). Supporting the Semi-Automatic Feedback Provisioning on Programming Assignments. In (Temperini, Marco; Scarano, Vittorio; Marenzi, Ivana; Kravcik, Milos; Popescu, Elviraand Lanzilotti, Rosa; Gennari, Rosella; De La Prieta, Fernando; Di Mascio, Tania; Vittorini, Pierpaolo (eds.)): Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, 12th International Conference, Springer International Publishing, pp. 13–19, DOI 10.1007/978-3-031-20617-7_3. [ BibTexPDF ]
  • Müller, Oliver; Strickroth, Sven (2017). Der Grader GATE für Java. In (Bott, Oliver J.; Fricke, Peter; Priss, Uta; Striewe, Michael (eds.)): Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung, Digitale Medien in der Hochschullehre, Waxmann, pp. 207–223. [ BibTexPDF ]
  • Müller, Oliver; Strickroth, Sven (2013). GATE – Ein System zur Verbesserung der Programmierausbildung und zur Unterstützung von Tutoren. In (Priss, Uta; Striewe, Michael (eds.)): Proceedings of the First Workshop "Automatische Bewertung von Programmieraufgaben" (ABP), CEUR Workshop Proceedings, 1067, CEUR-WS.org. [ BibTexPDF ]
  • Strickroth, Sven; Pinkwart, Niels (2013). Korrektur von Programmieraufgaben an der TU Clausthal. In (Krüger, Marc; Schmees, Markus (eds.)): E-Assessments in der Hochschullehre - Einführung, Positionen & Einsatzbeispiele, PL Academic Research, pp. 53–55. [ BibTex ]
  • Schramm, Joachim; Strickroth, Sven; Le, Nguyen-Thinh; Pinkwart, Niels (2012). Teaching UML Skills to Novice Programmers Using a Sample Solution Based Intelligent Tutoring System. In (Youngblood, G. Michael; McCarthy, Peter (eds.)): Proceedings of the 25th International Conference of the Florida Artificial Intelligence Research Society (FLAIRS), AAAI, pp. 472–477. [ BibTexPDF ]
  • Strickroth, Sven; Olivier, Hannes; Pinkwart, Niels (2011). Das GATE-System: Qualitätssteigerung durch Selbsttests für Studenten bei der Onlineabgabe von Übungsaufgaben? In (Rohland, Holger; Kienle, Andrea; Friedrich, Steffen (eds.)): Tagungsband der 9. e-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI), GI Lecture Notes in Informatics, Gesellschaft für Informatik e.V., pp. 115–126. [ BibTexURLPDF ]
  • Strickroth, Sven (2009). Unterstützungsverfahren für Tutoren bei der Online-Abgabe von Übungsaufgaben. Bachelor Thesis, Clausthal University of Technology, Department of Informatics. [ BibTexPDF ]