Professur für Technology-Enhanced Learning
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Publikationen

2021

  • Bußler, Dirk; Lucke, Ulrike; Strickroth, Sven; Weihmann, Ludwig (2021). Managing the Transition of Educational Technology from a Research Project to Productive Use. In: SE-SE2021 - Software Engineering 2021 Satellite Events - Workshops and Tools & Demos. Proceedings of the Software Engineering 2021 Satellite Events., CEUR Workshop Proceedings, 2814, CEUR-WS.org. [ BibTexPDF ]
  • Bothmann, Ludwig; Strickroth, Sven; Casalicchio, Giuseppe; Rügamer, David; Lindauer, Marius; Scheipl, Fabian; Bischl, Bernd (2021). Developing Open Source Educational Resources for Machine Learning and Data Science. arXiv preprint arXiv:2107.14330v2 [cs.CY]. [ BibTexPDF ]
  • Strickroth, Sven; Bußler, Dirk; Lucke, Ulrike (2021). Container-based Dynamic Infrastructure for Education On-Demand. In (Kienle, Andrea; Harrer, Andreas; Haake, Joerg M.; Lingnau, Andreas (eds.)): DELFI 2021 – Die 19. Fachtagung Bildungstechnologien, Lecture Notes in Informatics (LNI), Gesellschaft für Informatik e.V., pp. 205–216. [ BibTexURL ]
  • Elfreich, Herrmann; Strickroth, Sven (2021). munter: Ein mobiles unterrichtsbegleitendes Unterstützungssystem für angehende Lehrpersonen. In (Kienle, Andrea; Harrer, Andreas; Haake, Joerg M.; Lingnau, Andreas (eds.)): DELFI 2021 – Die 19. Fachtagung Bildungstechnologien, Lecture Notes in Informatics (LNI), Gesellschaft für Informatik e.V., pp. 337–342. [ BibTexURL ]
  • Elfreich, Herrmann; Strickroth, Sven (2021). Bedarfs- und Anforderungsanalyse für ein mobiles, unterrichtsbegleitendes Unterstützungssystem für angehende Lehrpersonen. In: Proc. Mensch und Computer (MuC), MuC '21, Association for Computing Machinery, pp. 210–214, DOI 10.1145/3473856.3474025. [ BibTex ]
  • Strickroth, Sven (2021, forthcoming). Plagiarism Detection Approaches for Simple Introductory Programming Assignments. In: Proceedings of the 5th Workshop "Automatische Bewertung von Programmieraufgaben" (ABP2021).
  • Elfreich, Herrmann; Strickroth, Sven (2021). munter: Eine App zur Unterstützung angehender Lehrpersonen bei der Durchführung ihres Unterrichts. In (Kienle, Andrea; Harrer, Andreas; Haake, Joerg M.; Lingnau, Andreas (eds.)): DELFI 2021 – Die 19. Fachtagung Bildungstechnologien, Gesellschaft für Informatik e.V., pp. 389–390. [ BibTexURL ]

2020

  • Strickroth, Sven; Zoerner, Dietmar; Moebert, Tobias; Morgiel, Anna; Lucke, Ulrike (2020, April). Game-Based Promotion of Motivation and Attention for Socio-Emotional Training in Autism. In: i-com 1/19, Walter de Gruyter GmbH, pp. 17–30, DOI 10.1515/icom-2020-0003. [ BibTex ]
  • Brix, Orlando; Schober, Susann; Steinke, Leena; Strickroth, Sven (2020). Biblisches Hebräisch digital lehren und lernen: Praxiserfahrungen beim Aufbau eines Blended-Learning-Formats mit Moodle. In (Zender, Raphael; Ifenthaler, Dirk; Leonhardt, Thiemo; Schumacher, Clara (eds.)): DELFI 2020 – Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V., Gesellschaft für Informatik e.V., pp. 127–132. [ BibTexURL ]
  • Dehne, Julian; Strickroth, Sven; Lucke, Ulrike (2020). FL-Trail: Gruppenbasiertes forschendes Lernen digital unterstützen. In (Zender, Raphael; Ifenthaler, Dirk; Leonhardt, Thiemo; Schumacher, Clara (eds.)): DELFI 2020 – Die 18. Fachtagung Bildungstechnologien der Gesellschaft für Informatik e.V., Gesellschaft für Informatik e.V., pp. 319–330. [ BibTexURL ]
  • Strickroth, Sven; Dehne, Julian (2020, October). Digitale Unterstützung der (kooperativen) Unterrichtsplanung. Auf dem Weg zu automatischen Empfehlungen und Analysen auf Basis von ähnlichen Lehrzielen. In (Kaspar, Kai; Becker-Mrotzek, Michael; Hofhues, Sandra; König, Johannes; Schmeinck, Daniela (eds.)): Bildung, Schule, Digitalisierung, Waxmann Verlag, pp. 165–171, DOI 10.31244/9783830992462. [ BibTex ]
  • Goertz, Stefanie; Klages, Benjamin; Last, Dominique; Strickroth, Sven (eds.) (2020). Lehre und Lernen entwickeln – Eine Frage der Gestaltung von Übergängen Erfahrungen aus 9 Jahren Qualitätspakt Lehre an der Universität Potsdam. Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung, 6, Universitätsverlag Potsdam, DOI 10.25932/publishup-47681. [ BibTex ]
  • Lucke, Ulrike; Strickroth, Sven (2020). Digitalisierung in Lehre und Studium. Eine hochschulweite Perspektive. In (Goertz, Stefanie; Klages, Benjamin; Last, Dominique; Strickroth, Sven (eds.)): Lehre und Lernen entwickeln – Eine Frage der Gestaltung von Übergängen Erfahrungen aus 9 Jahren Qualitätspakt Lehre an der Universität Potsdam, Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung, Universitätsverlag Potsdam, pp. 257–272, DOI 10.25932/publishup-49302. [ BibTex ]
  • Strickroth, Sven; Kiy, Alexander (2020). E-Assessment etablieren: Auf dem Weg zu (dezentralen) E-Klausuren. In (Goertz, Stefanie; Klages, Benjamin; Last, Dominique; Strickroth, Sven (eds.)): Lehre und Lernen entwickeln – Eine Frage der Gestaltung von Übergängen Erfahrungen aus 9 Jahren Qualitätspakt Lehre an der Universität Potsdam, Potsdamer Beiträge zur Hochschulforschung, Universitätsverlag Potsdam, pp. 235–255, DOI 10.25932/publishup-49303. [ BibTex ]
  • Nötzold, Maximilian; Strickroth, Sven (2020, November). Privacy: Investigation of Student’s Trust to Universities using an Implicit Association Test. In: European Journal of Higher Education IT 1. [ BibTexPDF ]

2019

  • Schulz, Sandra; Strickroth, Sven (2019). Versteckte Meta-Daten und Datenschutz. In: LOG IN 191/192, pp. 67–73. [ BibTex ]
  • Strickroth, Sven (2019). Security Considerations for Java Graders. In (Strickroth, Sven; Striewe, Michael; Rod, Oliver (eds.)): Proceedings of the Fourth Workshop "Automatische Bewertung von Programmieraufgaben" (ABP 2019), Essen, Germany, October 8-9, 2019, pp. 35–42, DOI 10.18420/abp2019-5. [ BibTex ]
  • Strickroth, Sven (2019). PLATON: Developing a Graphical Lesson Planning System for Prospective Teachers. In: Education Sciences 4/9, DOI 10.3390/educsci9040254. [ BibTex ]
  • Strickroth, Sven; Striewe, Michael; Rod, Oliver (eds.) (2019). 4th Workshop on "Automatische Bewertung von Programmieraufgaben" (ABP 2019). Gesellschaft für Informatik e.V.. [ BibTexURL ]

2018

  • Dehne, Julian; Wiepke, Axel; Strickroth, Sven; Lucke, Ulrike (2018). Cooperative Learning with Transparent Learning Outcomes using a Mobile App. In: Proceedings des Workshops Digitale Kompetenzen co-located auf der DeLFI2018, CEUR Workshop Proceedings, 2250, CEUR-WS.org. [ BibTexPDF ]
  • Lemcke, Stefanie; Strickroth, Sven; Lucke, Ulrike (2018, October). Effizienz in Zeiten der Digitalisierung: Schneller, besser, kostengünstiger? In: Proceedings des Workshops Hochschule 2028, CEUR Workshop Proceedings, 2232, CEUR-WS.org. [ BibTexPDF ]
  • Zoerner, Dietmar; Moebert, Tobias; Morgiel, Anna; Strickroth, Sven; Lucke, Ulrike (2018). Spielbasierte Förderung von Motivation und Aufmerksamkeit für sozioemotionales Training bei Autismus. In (Krömker, Detlef; Schroeder, Ulrik (eds.)): Tagungsband der 16. e-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI), GI Lecture Notes in Informatics, P-284, Gesellschaft für Informatik e.V., pp. 45–56. [ BibTexPDF ]
  • Lucke, Ulrike; Strickroth, Sven (eds.) (2018, December). E-Learning Symposium 2018: Innovation und Nachhaltigkeit – (k)ein Gegensatz?! Universitätsverlag Potsdam. [ BibTexURL ]

2017

  • Kiy, Alexander; Strickroth, Sven (2017). Potentiale aufzeigen und Synergien nutzen: Audience Response Systeme als ein Anwendungsgebiet hochschulübergreifender Kooperationen. In (Ullrich, Carsten; Wessner, Martin (eds.)): Joint Proceedings of the Pre-Conference Workshops of DeLFI and GMW 2017, CEUR Workshop Proceedings, 2092, CEUR-WS.org. [ BibTexPDF ]
  • Müller, Oliver; Strickroth, Sven (2017). Der Grader GATE für Java. In (Bott, Oliver J.; Fricke, Peter; Priss, Uta; Striewe, Michael (eds.)): Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung, Digitale Medien in der Hochschullehre, Waxmann, pp. 207–223. [ BibTexPDF ]
  • Strickroth, Sven; Müller, Oliver; Priss, Uta (2017). ProFormA: Ein XML-Austauschformat für Programmieraufgaben. In (Bott, Oliver J.; Fricke, Peter; Priss, Uta; Striewe, Michael (eds.)): Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung, Digitale Medien in der Hochschullehre, Waxmann, pp. 369–389. [ BibTexPDF ]
  • Strickroth, Sven; Pinkwart, Niels (2017). Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung – Eine Übersicht. In (Bott, Oliver J.; Fricke, Peter; Priss, Uta; Striewe, Michael (eds.)): Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung, Digitale Medien in der Hochschullehre, Waxmann, pp. 17–38. [ BibTexPDF ]
  • Strickroth, Sven; Pinkwart, Niels (2017). Planung von Schulunterricht: Automatisches Feedback zur Reflexionsanregung über eigene Unterrichtsentwürfe. In (Igel, Christoph; Ullrich, Carsten; Wessner, Martin (eds.)): Tagungsband der 15. e-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI), GI Lecture Notes in Informatics, P-273, Köllen Druck+Verlag GmbH. [ BibTexURLPDF ]
  • Strickroth, Sven; Müller, Oliver; Striewe, Michael (eds.) (2017). 3rd Workshop on "Automatische Bewertung von Programmieraufgaben" (ABP 2017). CEUR Workshop Proceedings, 2015. [ BibTexURL ]

2016

  • Strickroth, Sven (2016). Unterstützungsmöglichkeiten für die computerbasierte Planung von Unterricht – ein graphischer, zeitbasierter Ansatz mit automatischem Feedback. PhD Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin, DOI 10.18452/17613. [ BibTexPDF ]

2015

  • Strickroth, Sven; Striewe, Michael; Müller, Oliver; Priss, Uta; Becker, Sebastian; Rod, Oliver; Garmann, Robert; Bott, Oliver J.; Pinkwart, Niels. (2015). ProFormA: An XML-based exchange format for programming tasks. In: eleed 1/11. [ BibTexURL ]

2014

  • Strickroth, Sven; Pinkwart, Niels (2014). Softwaresupport für die graphische, zeitbasierte Planung von Unterrichtseinheiten. In (Trahasch, Stephan; Plötzner, Rolf; Schneider, Gerhard; Sassiat, Daniel; Gayer, Claudia; Wöhrle, Nicole (eds.)): Tagungsband der 12. e-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI), GI Lecture Notes in Informatics, P-233, Gesellschaft für Informatik e.V., pp. 314–319. [ BibTexURLPDF ]
  • Strickroth, Sven; Pinkwart, Niels (2014). Engineering Hybrid Learning Communities: The Case of a Regional Parent Community. In: Systems 4/2, pp. 393–424, DOI 10.3390/systems2040393. [ BibTex ]
  • Strickroth, Sven; Striewe, Michael; Müller, Oliver; Priss, Uta; Becker, Sebastian; Bott, Oliver J.; Pinkwart, Niels (2014). Wiederverwendbarkeit von Programmieraufgaben durch Interoperabilität von Programmierlernsystemen. In (Trahasch, Stephan; Plötzner, Rolf; Schneider, Gerhard; Sassiat, Daniel; Gayer, Claudia; Wöhrle, Nicole (eds.)): Tagungsband der 12. e-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI), GI Lecture Notes in Informatics, P-233, Gesellschaft für Informatik e.V., pp. 97–108. [ BibTexPDF ]

2013

  • Gross, Sebastian; Strickroth, Sven; Pinkwart, Niels; Le, Nguyen-Thinh (2013). Towards Deeper Understanding of Syntactic Concepts in Programming. In (Walker, Erim; Looi, Chee-Kit (eds.)): Workshops Proceedings of the 16th International Conference on Artificial Intelligence in Education Part 9: The First Workshop on AI-supported Education for Computer Science (AIEDCS), CEUR Workshop Proceedings, 1009, CEUR-WS.org. [ BibTexPDF ]
  • Le, Nguyen-Thinh; Strickroth, Sven; Gross, Sebastian; Pinkwart, Niels (2013). A Review of AI-Supported Tutoring Approaches for Learning Programming. In (Nguyen, Ngoc Thanh; van Do, Tien; Le Thi, Hoai An (eds.)): Advanced Computational Methods for Knowledge Engineering - Proceedings of the 1st International Conference on Computer Science, Applied Mathematics and Applications (ICCSAMA), Studies in Computational Intelligence, Springer Verlag, pp. 267–279, DOI 10.1007/978-3-319-00293-4_20. [ BibTex ]
  • Müller, Oliver; Strickroth, Sven (2013). GATE - Ein System zur Verbesserung der Programmierausbildung und zur Unterstützung von Tutoren. In (Priss, Uta; Striewe, Michael (eds.)): Proceedings of the First Workshop "Automatische Bewertung von Programmieraufgaben" (ABP), CEUR Workshop Proceedings, 1067, CEUR-WS.org. [ BibTexPDF ]
  • Strickroth, Sven; Pinkwart, Niels (2013). Korrektur von Programmieraufgaben an der TU Clausthal. In (Krüger, Marc; Schmees, Markus (eds.)): E-Assessments in der Hochschullehre - Einführung, Positionen & Einsatzbeispiele, PL Academic Research, pp. 53–55. [ BibTex ]
  • Strickroth, Sven; Pinkwart, Niels (2013). An Approach for Supporting Hybrid Learning Communities: The Case of a Regional Parent Community. In (Rummel, N.; Kapur, M.; Nathan, M.; Puntambekar, S. (eds.)): To see the world and a grain of sand - Learning across Levels of Space, Time, and Scale: Proceedings of the 10th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning Volume II - Short Papers, Panels, Posters, Demos & Community Events, International Society of the Learning Sciences, pp. 359–360. [ BibTexPDF ]

2012

  • Schramm, Joachim; Strickroth, Sven; Le, Nguyen-Thinh; Pinkwart, Niels (2012). Teaching UML Skills to Novice Programmers Using a Sample Solution Based Intelligent Tutoring System. In (Youngblood, G. Michael; McCarthy, Peter (eds.)): Proceedings of the 25th International Conference of the Florida Artificial Intelligence Research Society (FLAIRS), AAAI, pp. 472–477. [ BibTexPDF ]
  • Strickroth, Sven; Pinkwart, Niels (2012). High Quality Recommendations for Small Communities: The Case of a Regional Parent Network. In (Cunningham, Pádraig; Hurley, Neil J.; Guy, Ido; Anand, Sarabjot Singh (eds.)): Proceedings of the 6th ACM conference on Recommender systems (RecSys), ACM, pp. 107–114, DOI 10.1145/2365952.2365976. [ BibTexPDF ]

2011

  • Strickroth, Sven (2011). Empfehlungssysteme für kleine Online-Communities mit regionaler Bindung. Master Thesis, Clausthal University of Technology, Department of Informatics. [ BibTexPDF ]
  • Strickroth, Sven; Olivier, Hannes; Pinkwart, Niels (2011). Das GATE-System: Qualitätssteigerung durch Selbsttests für Studenten bei der Onlineabgabe von Übungsaufgaben? In (Rohland, Holger; Kienle, Andrea; Friedrich, Steffen (eds.)): Tagungsband der 9. e-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI), GI Lecture Notes in Informatics, P-188, Gesellschaft für Informatik e.V., pp. 115–126. [ BibTexURLPDF ]
  • Strickroth, Sven; Pinkwart, Niels; Müller, Jörg P. (2011). Neue Medien und Präsenzveranstaltungen: Ein didaktisches Modell für die Elternbildung? In (Friedrich, S.; Kienle, A.; Rohland, H. (eds.)): DeLFI 2011: Die 9. e-Learning Fachtagung Informatik, TUDpress. [ BibTexPDF ]

2009

  • Pinkwart, Niels; Olivier, Hannes; Loll, Frank; Strickroth, Sven (2009). Three Ways of Enriching Classical University Courses with Web 2.0 Elements. [ BibTexPDF ]
  • Strickroth, Sven (2009). Unterstützungsverfahren für Tutoren bei der Online-Abgabe von Übungsaufgaben. Bachelor Thesis, Clausthal University of Technology, Department of Informatics. [ BibTexPDF ]