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Ludwig-Maximilians-Universität München
Institut für Informatik
Lehr- und Forschungseinheit für Programmier- und Modellierungssprachen
Oettingenstraße 67
D-80538 München
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Raum:
D U104
Telefon:
+49-89-2180-9783
Fax:
+49-89-2180-999783
E-Mail:
armin.egetenmeier@ifi.lmu.de
Publikationen
- Egetenmeier, Armin; Strickroth, Sven (2024, accepted). Educational Technology for Tutors – What Are Useful Tools and Information? In: Proceedings of the 27th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL).
- Egetenmeier, Armin; Strickroth, Sven (2024, accepted). Data Collection in Traditional Learning Environments: New Opportunities for Analytics? In: Proceedings of the 27th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL).
- Egetenmeier, Armin; Strickroth, Sven (2024). Scalable Two-Minute Feedback: Digital, lecture-accompanying survey as a continuous feedback instrument. In: International Journal of Information and Education Technology 4/14, pp. 573–580, DOI 10.18178/ijiet.2024.14.4.2079. [ BibTex ]
- Egetenmeier, Armin; Strickroth, Sven (2024). Challenges of Computer Science Tutors in Their Teaching. In: Proceedings of DELFI 2024 – Die 22. Fachtagung Bildungstechnologien, Gesellschaft für Informatik e.V., DOI 10.18420/delfi2024_36. [ BibTex ]
- Egetenmeier, Armin; Strickroth, Sven (2024). Survey questions and raw data for the study in the paper "Educational Technology for Tutors – What are Useful Tools and Information?". Zenodo, DOI 10.5281/zenodo.12570674. [ BibTex ]
- Jebing, Zoe; Egetenmeier, Armin; Strickroth, Sven (2024). easyProtocol: Ein digitales Unterstützungstool für mündliche Prüfungen. In: Proceedings of DELFI 2024 – Die 22. Fachtagung Bildungstechnologien, Gesellschaft für Informatik e.V., DOI 10.18420/delfi2024_51. [ BibTex ]
- Egetenmeier, Armin; Oder, Bernd; Maier, Ulrike; Hommel, Miriam; Nagengast, Valentin; Löffler, Axel (2016). (Keine) Angst vor dem Datenschutz?! Begleitforschung im Hochschulkontext. In (Lucke, Ulrike; Schwill, Andreas; Zender, Raphael (eds.)): DeLFI 2016 – Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik, Gesellschaft für Informatik e.V., pp. 245-256 . [ BibTex ]